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服务 · 陪伴青少年
第一步：学习抚慰犬的工作手册
① 学习
② 实践
在帮助青少年之前，你需要先了解：当青少年出现不同状态时，抚慰犬应该做什么、不应该做什么。请记住以下对应关系，接下来的实践将考查你的应用能力。
😰 当青少年焦虑 / 紧张时
- 表现：呼吸急促、手抖、坐立不安、考前或演讲前紧张
- 抚慰犬应该：用平静的身体贴近对方，引导跟随狗狗节奏缓慢深呼吸，帮助神经系统放松
- 不应该：大声吠叫、兴奋地扑人、强行带离而不做情绪安抚
😢 当青少年情绪低落时
- 表现：独自沉默、不愿说话、哭泣、感到孤独
- 抚慰犬应该：静静靠近陪伴，不强迫交流；趴下让对方抚摸，帮助释放催产素
- 不应该：叼球强迫玩耍、吠叫引人注意、离开对方身边
😨 当青少年社交恐惧时
- 表现：在人群中躲藏、不敢对视、回避集体活动
- 抚慰犬应该：充当社交桥梁——他人可以通过与你互动，自然地和青少年展开交流，降低社交压力
- 不应该：仅陪伴不帮助社交、直接带离所有场合、端坐展示训练成果
🚫 抚慰犬永远不能做的事
- 对青少年或他人扑人、吠叫
- 在对方未准备好时强迫互动
- 用自己的行为增加紧张感而非降低
场景 1 / 3 · 已帮助 0 人
😰
焦虑不安
根据你学到的知识，选择此时最合适的安抚方式：